回到1947年，你能考上山大吗？

　　生物

　　一、试述生物演化之证据。

　　二、试述生物生殖的大概。

　　三、试述变形虫之构造及其生活状况。

　　四、比较光合作用与呼吸作用。

　　上世纪三四十年代部分大学考题

　　作文：现时培养建设需要人才当以何为最急，试详陈所见

　　注意：须用文言，以三百字为完卷。字体毋潦草。

　　(国文国立北洋工学院一九三三年)

　　蒋介石对日不抵抗，宋子文在欧美大借款，试述其事实而评论之。

　　(国文国立中山大学一九三三年)

　　作文题：读书志不在温饱论(文言白语不拘)

　　(国文辅仁大学一九四一年)

　　作文(文言语体均可，须分段并加新式标点)：政府在抗战期间对于诸生不征之使从军而招之使求学，其意义安在？试申述之。

　　(国文国立武汉大学、国立四川大学、国立东北大学一九四二年)

　　作文：拟以改善中学国文教学法上教部书

　　解释下列各词：覶缕奊诟望洋兴叹太子率更跅弛之士

　　(国文国立武汉大学一九四七年)

　　自东北失陷以来开发西北之说甚嚣尘上，试就地形、气候、产业、移民诸端比较东北西北之异同。

　　(地理国立中央大学一九三六年)

　　问世界大战时，何以日本在政治、经济两方面而均能有飞跃之发展？

　　(史地国立山东大学一九三六年)

　　湖南本年灾荒甚重，试述平日粮食之产销之概况。

　　(史地国立浙江大学一九四六年)

　　厨灶燃煤，他日重返厨内已为盘中之牛腩，试寻其变化之经过。

　　(化学国立中央大学一九四六年)

　　列举五谷及六畜之名称，并注明此各种动植物在分类学上，所隶属之门类。

　　(生物国立中山大学一九四七年)

　　世界与人生是否是两个问题？如是两个问题，应该有一种什么关系？

　　形而上学的问题和认识论的问题不同的地方？

　　(哲学概论国立北平大学一九三三年)

　　试述发展实业之原则及开发中国交通之计划如何(包括水陆交通)

　　(党义党策国立交通大学上海本部一九三三年)

　　(军制学)何谓征兵制、民兵制、募兵制，并分别说明其利弊。

　　(射击教范)试述弹道各部之名称并绘图说明之。

　　(军训国立交通大学上海本部科学、工程学院一九三六年)

　　“抗战必胜，建国必成”试抒所见。

　　(公民国立西北工学院一九四一年)

　　独裁政治与民主政治之主要区别何在？

　　(公民国立武汉大学、国立四川大学、国立东北大学一九四二年)

　　中国社会问题究在人口太少，抑在人口太多而教育程度太低，生产能力太弱？其解决之道究在奖励生育，抑应发展教育，提高生产技能？