回到1947年，你能考上山大吗？

　　1937年首试“联合招生”

　　由各高校自行举办招生考试虽具有较大的自主性和选择性，但也存在不少缺陷。除了对整个高等教育的学科结构、区域发展产生负面影响外，还加重了考生的经济负担；各高校单独招考不具可比性，不利于在较大范围公平选拔人才。在招考效率上，统一考试也较高校单独招考节省人力、物力、财力和时间，更有效地选拔人才。有鉴于此，南京国民政府从上世纪三十年代初开始，试行高校计划与统一招生。

　　为适应全面抗日的需要，提高大学程度，1937年教育部先是在中央大学、浙江大学和武汉大学试行“联合招生”；1938年9月，在国统区正式实行国立各院校统一招考。其后，统一招考继续发展。1940年参加统考招生的国立、省立大学及独立学院共41所，设有16个考区、18个招生处。应考人数18151名，录取人数7024名。

　　上述统一招考的实施范围虽未包括私立高校，在实践中也存在命题覆盖面窄、题型单一、统一分发困难等局限性，但仍发挥了重大的积极作用。它有效地遏制了高校科系发展不平衡的趋向，在一定程度上维护了学生入学机会的区域公平，加强了高等教育与中学教育的衔接，从整体上提高了高校生源的质量。然而，随着1941年抗日战争进入相持阶段，因战事严峻及交通更加困难，高校统一招考被迫中止。在艰难条件下，教育部仍实行小范围的联合招生。此后，高校招生方式主要有单独招考、联合招考、委托招生、成绩审查以及保送免试等五种，由各校酌情采用。

　　由此可见，民国时期是中国近代高校招考的重要变革阶段，它既留下了高校单独招考的丰富实践，也就统一招生考试进行了初步探索。无论是考试制度还是考试试题，对今天的全国高考综合改革都不无借鉴作用。

　　回到1947年你能考上山大吗？

　　又到一年高考时。新星出版社从尘封近百年的珍贵史料中搜集整理出的《民国老试卷》，收入民国时期各大学各学科入学试卷三百余套，通过大学招生考试试题这一特殊文献类型，展现民国教育和社会风貌。今昔对比，从另一种角度看待“高考”。现将1947年国立山东大学入学试题(部分)辑录如下：

　　国文

　　一、翻译题：试译下文为语体并加标点

　　道中迷雾冰滑磴几不可登及既上苍山负雪明烛天南望晚日照城郭汶水徂徕如画而半山居雾若带然戊申晦五鼓与子颖坐日观亭待日出大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫稍见云中白若摴蒱数十立者山也极天云一线异色须臾成五采日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海也回视日观以西峰或得日或否绛皓驳色而皆若偻

　　二、国文题：立国之本在得众论

　　史地之部

　　一、清代盛时，汉学极为发达，试述其原因。

　　二、近代日本发展与中国之关系极深，试述三十年来之中日交涉要略。

　　三、试述东北九省之方位及产业状况。

　　四、解释下列词句：

　　(1)永业田(2)寒食散(3)五四运动(4)杜鲁门主义

　　理化

　　一、设有子弹以每秒150米的速度可摄入一木板内3厘米深，若速度为每秒450米，可摄入若干？

　　二、有12个相同的电池，每电池的内电阻为其电路外电阻之四分之一，欲得最大电流，向电流须如何连结。

　　三、将100°C之水1000克和0°C之水1000克互相混合，而使冰溶解，则混合后的温度若干？

　　四、解释下列各名词并举例证明之：

　　1.当量

　　2.同位素

　　3.临界温度

　　4.定比定律