小榉叶乘风破浪,海底闯关大冒险

2022-01-11 20:56 来源:爱青岛


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小榉叶乘风破浪,

海底闯关大冒险


青岛市实验小学一年级期末学科素养综合测评创意无限

为进一步落实“双减”政策,创新学生评价方式,深化教育教学改革,1月11日上午,青岛市实验小学一年级开展了以“海底总动员”为主题,寓教于乐的情境式期末学科综合素养测评,课堂变身海底世界,通过一场特殊的考核,考察孩子们半年来的学习成果。

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华丽转变,课堂变身海底世界

“哇,我们这变成海洋世界了,这个是海豚、这个是企鹅、这个是什么鱼,你认识么……”一年级四班教室外,刚到学校的孩子们都新奇的看着教室的改变,兴奋的眼神关注着周围的一切。前一天放学时还是课桌整齐摆放的课堂,今天来到校园变成了另一番模样,从一楼进门的大厅,到教室外走廊,再到每一个教室,孩子们也打扮成了各种海洋动物。

今年围绕“海底总动员”的主题,一年级六个班级也分别布置成了章鱼堡、魔鱼谷、艺星岛、龙母宫、海豚湾、企鹅竞技场,每个教室都别具一格,创意不同。

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智慧闯关,完成挑战集齐印章

今天一早,一年级的孩子们还收到了一张“海底总动员”闯关图,巧手折纸船、多彩世界、海底音乐厅、龙宫探宝、海豚排排队、激流勇进……地图上写着各个关卡名称,每一项闯关任务都对应着一项挑战任务,孩子们顺着闯关地图的指引,开始了一场关于学科素养测评的闯关活动。“小榉叶”们要在变换要综合运用半年来学到的各学科知识,完成语文、数学、英语、音乐、体育、科学、美术、劳动等多项闯关,每完成“闯关地图”的一个环节,守关老师就会盖上完成任务的印章。

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学科融合,考察学科综合素养

 学生进入游戏情境一年级的小伙伴们也度过了半年的校园时光,今天我们要参与一场特殊的考验。孩子们进入特设的场景,要按照要求完成相应的挑战。在音乐闯关环节,老师会随机选取一首学习过的歌曲,小榉叶们组成小队,一起完成歌曲的演唱和伴奏;在体育闯关环节,小榉叶们要看投掷准不准、还要完成推球绕桩;在英语闯关环节,桌面摆放着英语单词和图案卡片,要让他们找到正确的组合;在语文闯关环节,熟读语句和诗词是必备的……通过这种寓教于乐的形式,考察孩子们的表达、实践、创新、协作等能力。

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寓教于乐,“双减”落地有声

在积极落实“双减”政策的背景下,不同于纸笔测试中枯燥的试题、黑白的文字,这样形式新颖、创意无限、场景鲜活的期末考核形式,也是经过了精心的策划和准备,为了设计此次期末闯关活动,一年级的老师们前期精心设计方案、构思细节,将各学科素养点融入愉悦、轻松的游戏情境中,为孩子们创造有趣、有体验的评估氛围,志愿家长们也积极参与进来,为场景布置和流程设置出谋划策,共同完成这场特殊“考试”。



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