党建引领 改革创新！城阳区天河小学打造发展“新引擎”

　　百年大计，教育为本，教育大计，人才为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出：有好的教师，才有好的教育。一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍对学生、对学校的重要性不言而喻。而党员教师则是一所学校基层组织最基本的构成要素，党组织的创造力、凝聚力、战斗力，在很大程度上取决于党员队伍建设的状况，取决于党员队伍的先锋模范作用发挥得如何。因此能否将两者有效结合，打造一支高素质的党员教师队伍，是关系到学校未来发展的关键。

　　位于城阳区流亭街道空港片区的天河小学，是一所按照省级规范化学校标准建设的新市民子女学校，为了办好让人民满意的教育，天河小学党支部突出党建引领，重视改革创新，打造学校发展的“新引擎”，把学校建设成高质量、有特色、现代化的学校。要实现这一超常规、跨越式的发展目标，首先要有一支高素质的党员教师队伍，而如何锻造这样一支队伍？天河小学做了有效的探索。

　　确立目标，引领党员教师的发展方向

　　据介绍，在天河小学，青年教师在教师队伍中占有很大的比例，学校能否快速发展要依赖青年教师的快速成长。为了帮助青年教师尽快成才，学校以“立学修身立德铸魂”党建品牌引领教师队伍建设，加大了对青年教师尤其是青年党员教师的培养力度。为他们提供更多的校内培训和校外学习的平台，并且依据青年党员教师各自的特点量身定做成长档案，要求青年党员教师制定好切实可行的短期目标、长期目标，并依据自己制定的目标开展活动。学校根据青年党员教师制定的目标适时地指导、点拨、肯定。并在学期中、学期末分两次对青年党员教师的计划完成情况进行统计，给予一定的等级评价。以此引领青年党员教师往既定的方向发展，提高他们的个人素质和专业能力。

　　自由结学，发挥党员教师的特长技能

　　“世界上没有完全相同的两片树叶，每一片树叶都有自己的独到之处。不仅树叶如此，教师也如此。”城阳区天河小学支部书记、校长李新波告诉记者，每一位老师都有自己的特长，如何让老师们的特长尤其是党员教师的特长得到更好的发挥呢？基于此种考虑我们对原有的青蓝工程进行了大胆的改革，并赋予它一个含义更深刻的名字——“自由结学”。我们不再指派谁作为结学教师，而是选择让老师们根据自身的需求自由选择结学对象。新教师结学老教师，学习他们扎实的基本功、丰富的课堂管理经验、驾轻就熟的家长沟通艺术；老教师结学新教师，学习他们新颖的授课形式、精美的PPT制作、先进的教学理念。经过老师们的申请，学校的统计，一个网状立体的结学模式已经形成，老师们可以在自由结学中各取所需。在结学的过程中，学校的凝聚力进一步提升，老师的合作能力得到了发展，特长得到了发挥，需求得到了关注，实现了学校与教师的共赢。

　　探索教法，促进党员教师的能力提升

　　据悉，为了更好地落实素质教育精神，提升教师的专业素养，归纳、提炼出一批具有鲜明特色的教学法，天河小学开展了优秀教学法评选活动。评选采用全员参与、自下而上、不断实践、不断提炼的方式，先由老师自由申报，再由各学科骨干教师组成的评委依据上报材料进行评选，评选出20个优秀教学法进行课堂展示，结合学期末的教学成绩，最终评选出优秀教学法在期末的总结大会上予以表彰。在优秀教学法的评选过程中，党员教师先行，在表彰的12位教师中，党员教师有6位之多，为老师们树立了标杆。优秀教学法的评选推进了学校教学改革的科学发展，引导了教师不断的钻研教育理论，总结了教法改革的经验，进一步优化了教学过程，提高了专业素质和能力，培养了研究型教师，提升了学校教育教学的整体水平。

　　改革评价，激励教师的模范作用

　　“榜样的力量是无穷的！怎样引导学校党员教师爱岗敬业，无私奉献，努力开创教育教学工作新局面，办好人民满意的教育。学校经过深思熟虑，决定开展优秀党员和优秀党员示范岗的评选。”李新波介绍道，评选经过党员教师个人申报、教研组推荐、全体教师民主评议、党委会审议，再结合平时工作的考量，最终评选出优秀党员和优秀党员示范岗各6个，在学期末的教师大会上予以表彰。通过优秀党员和优秀党员示范岗的评选，充分发挥了党员教师的模范带头作用，真正实现了学习先进典型，树立教育形象，建设一支师德高尚、业务精良、学生欢迎的党员教师队伍的目的。

　　 青岛新闻广播融媒记者：高鹏飞 通讯员：郝杰