教育部:不得强行要求学生每天上网“打卡”

2020-02-12 08:17 来源:青岛新闻网

  近期,部分地方陆续开始了网上“停课不停学”工作,并引发社会关注。为此,教育部有关负责人针对“停课不停学”的相关问题作出解答。其中提到,“停课不停学”并非单纯意义上的网上上课,各地不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。

  网上学习是一项临时应急措施

  据教育部负责人表示,实施“停课不停学”是因为防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习。广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题,有的家长甚至产生了焦虑。因此,教育部对此高度重视,要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作,为广大学生提供学习资源和学习支持服务,帮助解决实际困难。但目前采取的网上学习是一项临时应急措施。

  如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式?

  “停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。学习的方式应该是多种多样的,一些地方开通网上教学,只是“停课不停学”的方式之一,是利用信息化手段实施教学的一种探索。

  没有必要普遍要求教师去录播课程

  开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源,确有需要的,可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程,作为必要补充,共享优质资源。如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。

  不得强行要求学生每天上网“打卡”

  实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教学活动。

  防止以居家学习完全代替学校课堂教学

  居家学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因,学习效果会有差别。要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。

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